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Créé en 1986 par des universitaires attentifs aux questions d’enseignement et de formation, le Bulletin d’information sur les manuels scolaires se propose d’aider les enseignants dans le choix et l’utilisation de ces outils quotidiens.

Les analyses, qui concernent essentiellement les manuels de français et de langues (vivantes et anciennes), apportent un éclairage sur la qualité scientifique du contenu et la mise en oeuvre didactique.



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Dernière mise à jour : Bims 76-77/ Mai 2014

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